Lengua
Educación Primaria
Actividades estrella
En el área de Lengua apostamos por un aprendizaje activo, participativo y motivador que permita al alumnado desarrollar sus competencias comunicativas de forma práctica.
Una de las actividades más representativas es Prensa, en la que los alumnos buscan una noticia de actualidad sobre un tema cultural o de interés personal. Para ello, cuentan con una guía que les orienta durante el proceso de búsqueda y preparación de la exposición. Al menos una vez por trimestre, presentan la noticia de forma dinámica ante sus compañeros, desarrollando así la expresión oral, la capacidad de análisis, el pensamiento crítico y la confianza para hablar en público. Esta actividad se lleva a cabo desde 2.º de Educación Primaria hasta 3.º de Educación Secundaria.
Además, utilizamos materiales manipulativos y juegos educativos para afianzar los contenidos gramaticales. Un ejemplo son las tarjetas de categorías gramaticales, que permiten a los alumnos clasificar palabras de manera autónoma, identificar sus propios aciertos y errores y consolidar el aprendizaje de una forma más significativa.
La ortografía también ocupa un lugar destacado en nuestra metodología. A través de dictados y actividades lúdicas, tanto individuales como cooperativas, los alumnos mejoran progresivamente su escritura. Como reconocimiento a ese esfuerzo, pueden obtener bonos canjeables en pruebas y exámenes, una iniciativa que refuerza su motivación y fomenta la mejora continua desde una perspectiva de refuerzo positivo.
Método fonético
secuenciación de historias
Los alumnos de segundo de educación infantil «los delfines» se sumergen en el fascinante mundo de la lectura mediante el encantador método fonético, utilizando dictados de palabras como su varita mágica. Además, nuestros pequeños aventureros de 2º de Educación Infantil están explorando la secuenciación de relatos, un mágico proceso que enriquece su comprensión lectora y les desvela el orden en que florecen los acontecimientos.
Método de lectoescritura
Proseguimos en 3º Educación Infantil con el método de lectoescritura fonético. Según avanza el curso, los alumnos van trabajando nuevos sonidos con juegos, actividades y fichas. Respetamos el ritmo de aprendizaje de cada niño, proponiendo actividades de enriquecimiento o de apoyo según lo que cada uno necesita. El profesor observa, acompaña y orienta a cada alumno de forma personalizada.