Proyecto Educativo

Contexto e introducción

El Proyecto Educativo de Centro, (en adelante P.E.C.) es un instrumento para la gestión que enumera y define las señas de identidad de un centro, contestando a las preguntas de qué somos, cómo somos, cuál ha sido nuestra trayectoria, dónde estamos, y qué queremos conseguir.

Este Proyecto Educativo estará basado en acuerdos asumidos por toda la Comunidad Educativa.

Pretendiendo definir la identidad del Colegio Nuevo Equipo, formulando los objetivos que la comunidad educativa quiere conseguir en el marco general del sistema educativo, desde la realidad de su propio contexto.

El colegio Nuevo Equipo, es un centro bilingüe concertado de una línea que ofrece la enseñanza de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Se constituyó como una Comunidad Educativa sin ánimo de lucro que ha promovido un clima familiar de relaciones cercanas entre profesores, padres y alumnos. Traduciéndose en un ambiente de trabajo y de compromiso para el bien de la institución y de nuestros alumnos.

Objetivos

Consideramos como objetivos fundamentales que nos van a guiar durante toda la labor educativa, los siguientes:

• – Conocer y respetar los valores y las normas de convivencia del centro.
• – Adquirir habilidades para la resolución pacífica de conflictos y la prevención de todo tipo de violencia.
• – Fomentar su autonomía en todos los ámbitos de la vida para prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía.
• – Facilitar la inclusión de todos los alumnos en el centro.
• – Promover la no discriminación por motivos de etnia, orientación, identidad sexual, religión,
  creencias, discapacidades u otras condiciones personales.
• – Favorecer el aprendizaje de la lengua inglesa integrándose en la actividad diaria del centro.
• – Fomentar la colaboración con otras instituciones.
• – Integrar las competencias tecnológicas en el día a día para adaptarnos a la nueva realidad que se plantea.
• – Favorecer la participación de todos los miembros de la comunidad educativa a través de los cauces establecidos.

Principios y valores

El Colegio Nuevo Equipo trabaja la pedagogía personalizada y el aprendizaje autónomo a través de la metodología de Pierre Faure. Su ideario y principios educativos se fundamentan en tres pilares:

• – Singularidad: cada persona es única y se debe respetar su ritmo de aprendizaje. El profesorado presta atención ante las dificultades y avances de cada alumno y tiene en cuenta la diversidad de su alumnado en cuanto a inteligencias múltiples, conocimientos previos o ritmo de trabajo.
  – Autonomía: cada persona es libre y debe ser educada desde su libertad. Por tanto, se trabaja este principio a través de la responsabilidad de los propios actos, desarrollo del espíritu crítico y el favorecimiento del autocontrol.
  – Apertura: se educa fomentando la capacidad social y comunicativa donde los alumnos tengan un clima de aula distendido que invite al alumno a participar y expresarse espontáneamente.

Además de las siguientes prácticas, que definen nuestro centro:

• – Desarrollo de la inteligencia emocional y las habilidades sociales.
• – Promover las inteligencias múltiples en las diferentes asignaturas.
• – Respetar el medio ambiente.
• – Fomentar la resolución pacífica de los conflictos.
• – Desarrollar estrategias de actuación frente al acoso.
• – Promover actitudes para una buena comunicación.
• – Aprender a colaborar y trabajar en equipo.
• – Conocer y respetar las normas de convivencia tanto del centro como del aula.
• – Respetar la diversidad, fomentando la inclusión de todos los colectivos.
• – Promover la igualdad de oportunidades.
• – Fomentar hábitos de salud y estilos de vida saludables.
• – Educar en primeros auxilios y Educación Vial.
• – Desarrollar el espíritu emprendedor, la creatividad, la autonomía, la iniciativa, el trabajo en equipo y la confianza en sí mismo.

Para más información, pueden consultar el documento en el que se incluye todo lo relacionado con nuestro Proyecto Educativo de Centro