Educación Infantil visita el Museo Sorolla
El pasado 11 de febrero nos acercamos al mundo mágico de Joaquín Sorolla recorriendo las estancias de su palacete con sus jardines y acercándonos a su familia a través de las numerosas obras exhibidas en el museo. Fuimos toda la etapa de Infantil.
Durante este segundo trimestre, la etapa de Ed. Infantil hemos retomado algunas de las actividades complementarias que realizábamos antes de la pandemia. El pasado 11 de febrero la casa de Joaquín Sorolla nos ha vuelto a abrir sus puertas para permitirnos disfrutar de su mundo más íntimo: sus jardines inspirados en la Alhambra y el Generalife, las estancias de su palacete y sus magníficas obras impresionistas.
Gracias a las actividades de motivación que realizamos en el aula con anterioridad a la visita, los niños pudieron apreciar el valor y la belleza de todo lo que vieron.
El recorrido por las distintas estancias de la casa de Sorolla duró aproximadamente una hora. Estuvo amenizado por actividades lúdicas que prepararon los educadores del museo. Los niños estaban expectantes por encontrar las obras que habíamos trabajado en clase.
Las actividades que hicieron con los monitores del museo, fueron cercanas y acertadas para nuestra etapa de infantil.
Como colofón de esta actividad, los niños de Educación Infantil realizaron diferentes obras impresionistas de Sorolla, un gran pintor. Los niños de tres años realizaron la obra “El Balandrito” y trabajaron la iluminación y el brillo del sol mediante ceras y acuarelas. Los de cuatro años representaron “El Pescador” con ceras difuminadas y los de cinco años crearon un collage con materiales variados para componer “El Baño del Caballo”.
A partir de esta actividad las obras plásticas de nuestros peques son más creativas, reflejando los matices del impresionismo: luces y sombras, colores alegres, paisajes marítimos, figuras de personas y animales, etc. El objetivo que nos propusimos con esta salida al museo se cumplió con creces.
Ver sus caritas llenas de emoción y curiosidad al descubrir las pinturas en su tamaño real, y la ilusión por convivir juntos en un ambiente cercano pero diferente al del colegio, hicieron de esta salida una experiencia muy gratificante y motivadora.
Mª José, Paloma y Rosa (Tutoras de Ed. Infantil)
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