¡Despegamos en 3, 2, 1 ….!

Visita al museo del Aire, Aeronáutica y Astronáutica de los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria en la base aérea de Cuatro Vientos.

Los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria han disfrutado recorriendo y visitando los diferentes modelos de aviones, cazas y helicópteros utilizados a lo largo de la historia de la aviación.

Los guías de la asociación amigos del museo del aire han explicado a nuestros jóvenes la historia de la aviación española a través de diferentes ejemplos de modelos, desde el más antiguo hasta las últimas novedades en aviación. 

Han podido aprender las diferentes partes de un avión, desde las hélices hasta la carga, usos y tipos de motor que cada vehículo aéreo ha tenido a lo largo de la historia.

Desde el primer modelo datado en la Edad Media hasta la actualidad, se han visitado los diferentes tipos de vehículos aéreos, los cuales se han utilizado para diferentes usos, muchos de los cuales son reales y otros recreaciones realizadas a diferente escala de los originales.

Por otra parte, han podido aprender los diferentes cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado, así como los servicios de emergencia, cuáles son sus funciones y qué tipo de vehículos se utilizan dependiendo de la misión o tarea que tienen que realizar.

Todo ello ha permitido un aprendizaje enriquecedor de la fuerza aérea española, sus funciones, tareas, misiones y aquellas herramientas y vehículos que les permiten desempeñar su trabajo. 

Los alumnos han podido vivir de cerca lo aprendido en clase de Ciencias Sociales, puesto que han estudiado todo aquello relacionado con los períodos históricos de la Edad Moderna y Edad Contemporánea en cuyos conflictos bélicos como la guerra de Marruecos, la Guerra Civil, el conflicto del Sahara, las misiones humanitarias o los rescates de salvamento donde aparecían estos transportes aéreos a los que se hace referencia.

Ha sido una experiencia de aprendizaje muy humana y cercana, los guías han enfocado dicho contenido de una forma muy lúdica que ha permitido acercar a los alumnos al pasado de una forma muy manipulativa y visual.

  Ainhoa Aldecoa Fernández y Alejandro Ayuso Fernández

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